Mitä ovat verbimuodot? Mitä ne ovat, mitä ominaisuuksia niillä on, miten ne muuttuvat puhekontekstista riippuen? Vastaukset näihin ja muihin aihetta koskeviin kysymyksiin löytyvät artikkelistamme.
Verbien muodot venäjäksi- Nämä ovat sanaluokkia, joilla on jatkuvat verbien kieliopilliset piirteet, mutta joita käytetään puheessa eri tavoin. Verbimuotoja on kahta päätyyppiä: taivutettu (konjugoitu ja taivutettu) ja muuttumaton.
Verbien taivutusmuodot
Taivutetut verbimuodot - Nämä ovat sanaluokkia, joilla on sekä pysyviä että ei-pysyviä verbien kieliopillisia piirteitä ja jotka muuttuvat puhekontekstin mukaan.
- konjugoidut muodot- puheessa käytetyt verbien päämuodot osoittamaan esineen, henkilön tai ilmiön toimia ja tiloja. Puheessa ne suorittavat predikaatin (yksinkertaisen predikaatin) tehtävän, ne muuttuvat mielialan, jännityksen, sukupuolen, henkilön, numeron luokkien mukaan.
Esimerkkejä: voitti vihollisen, kirjoi paidan, ylitti tien, oppi runon, lakaisi lehdet pois.
- Ehtoolliset- verbin taivutetut ei-taivutetut muodot. Puheessa partisiippeja käytetään samalla tavalla kuin adjektiiveja - merkitsemään esineiden, henkilöiden tai ilmiöiden merkkejä. Muuta numeroluokkien, sukupuolen ja ajan mukaan.
Esimerkkejä: ajoissa saapunut vieras, puhua rakenteilla olevasta talosta, opiskelijoiden tutkimista aiheista, istua kiireisessä paikassa, soitettu numero.
Verbien muuttumattomat muodot
Muuttumattomat verbimuodot - Nämä ovat sanoja, jotka säilyttävät ensisijaisen muotonsa riippumatta puheen käyttökontekstista. Muuttumattomilla verbimuodoilla on vain verbien vakiokielisiä piirteitä.
- Infinitiivi- verbin epämääräinen (alku)muoto.
Esimerkkejä: kiittää palveluksesta, kertoa tarinoita, kirjoittaa kirja, perustaa yritys, tehdä tuoli.
- gerund – muuttumaton muoto verbi, jolla on verbien ja adverbien kieliopilliset ominaisuudet.
Kaikki on pronomini, alkumuoto on kaikki; morfologiset piirteet: pronomini-adjektiivi (tässä tapauksessa sitä käytetään substantiivin merkityksessä); lopullinen; taivutettuna adjektiivina. Käytetään akusatiivissa, yksikkö, neutraali. Lause on suora täydennys.
kiinteistö-substantiivi; suhteellinen; hänellä ei ole sukupuolta tai numeroa; viittaa aina elottomiin esineisiin; deklinaatio muuttaa perustetta. Käytetään nimellistapauksessa; ei ole monikkomuotoja; ilmaisee syntaktisesti aina neutraalin sukupuolen merkityksen (mikä oli relevanttia). Lauseessa on aihe.
Kaikki on pronominia, koska se osoittaa aiheeseen1; alkumuoto - kaikki; sillä on seuraavat morfologiset piirteet: definitiivi (käytetään tässä substantiivin merkityksessä). Käytetään akusatiivissa, yksikkö, neutraali. Tarjous on lisäys.
Mikä on pronomini |
kuinka se osoittaa kohteeseen; alkumuoto - mitä; sillä on seuraavat morfologiset piirteet: suhteellinen. Käytetään nimimerkissä. Lauseessa on aihe (mikä liittyi).
ja kieliopillisia merkityksiä. Vaikeuksia tämän sanaluokan tutkimisessa syntyy myös siitä syystä, että yksittäisten sanakategorioiden (tyyppi, ääni) tulkinnassa ei ole mielipiteiden yhtenäisyyttä, ei ole yleisesti hyväksyttyjä säännöksiä. Kaikki tämä on otettava huomioon opiskellessa opetus- ja tieteellistä kirjallisuutta. Ensinnäkin sen pitäisi
1 Tässä ei tarvitse puhua merkistä, koska pronomini on substantivisoitu.
2 Katso: Moderni venäjän kieli: Klo 3 tuntia - Osa 2. Partiisiipit ja partisiipit erotetaan erityisiksi puheosiksi. Tässä oppaassa, vakiintuneen kieliopin perinteen mukaisesti, partisiippi ja partisiippi katsotaan konjugoimattomiksi verbimuodoiksi. Sama näkemys näkyy koulun oppikirjassa.
3 Tilaa 432 |
Lajin luokkaa tutkittaessa, erityisesti lajipareja valittaessa, syntyy vaikeuksia. Kysymys aspektiparin olemassaolosta tai puuttumisesta liittyy läheisesti verbin semantiikkaan. Tietyn parin muodostavat verbit, joilla on yhteinen leksiaalinen merkitys, vrt.
kirjoittaa - kirjoittaa, kirjoittaa uudelleen - kirjoittaa uudelleen. Mutta verbit eivät muodosta tiettyä paria kirjoittaa - kirjoittaa uudelleen koska etuliite muutti verbin muodon lisäksi myös leksikaalista merkitystä. Verbien muotoa tutkiessa suosittelemme kiinnittämään huomiota aspektiparien, yksi- ja kaksiaspektisten verbien muodostustapoihin. Verbin aspektin ominaisuuden tulee sisältää myös määritelmä
vain siirtymävaiheessa |
verbejä ja niistä muodostettuja |
||||
kohteeton teonsana |
palautettavissa |
verbit |
vrt.: nosta - nosta - |
||
äiti, pese |
Pese kasvosi. |
||||
Vakuuksia on kolme: voimassa (se sisältää kaikki |
|||||
transitiiviset verbit), refleksiivinen-mid |
(muodostettu |
||||
verbit kanssa, -sya, |
kun toiminnan kohde |
||||
puhuja itse) ja passiivinen (muodostettu siirtymävaiheesta
verbit kanssa |
Xia tai suffiksien p-avulla kärsijä- |
||||
sakramentit kun |
toiminta ilmaistaan (tai osa- |
||||
zoomattu) |
instrumentaalinen tapaus). Vertaa: pese |
||||
lapsi - |
aktiivinen ääni; laadittava (arvio on |
||||
kirjanpitäjä; |
laadittu |
kirjanpitäjä) - kärsimys - |
|||
vakuudeksi. Kaikilla muilla ääniluokan verbeillä ei ole,
sillä ei ole ääntä, koska se on muodostettu intransitiivisesta verbistä
punastua.
Ääni voidaan usein määrittää vain ottamalla huomioon verbin semantiikka, konteksti ja lauserakenne. Kaikki tämä on otettava huomioon verbiä jäsennettäessä.
Verbin yliopisto- ja kouluanalyysin välillä ei ole perustavanlaatuisia eroja. Erot havaitaan vain verbilekseemin kategoristen piirteiden joukossa sekä analyysin tiedon määrässä, jonka tulisi olla yliopistossa yksityiskohtaisempi ja perusteltu.
Parsitiivia tutkiessa tulee ensinnäkin ymmärtää tämän verbaalisen sanamuodon hybridiolemus, jossa yhdistyvät sekä verbin että adjektiivin piirteet. Nämä ominaisuudet huomioon ottaen tulisi rakentaa partisiippien morfologinen analyysi. Kaksi sanallista luokkaa - aspekti ja transitiivisuus-intransitiivisuus - vaikuttavat niiden muodostumiseen: todelliset partisiipit muodostavat
"Ehdotettu äänikategorian analyysi keskittyy akateemiseen "Venäjän kielen kielioppiin" ja niihin oppikirjoihin, joiden kirjoittajat noudattavat samaa näkemystä.
Xia transitiivisista ja intransitiivisista verbeistä, passiivinen - vain transitiivisista; nykyajan muodot ovat mahdottomia perfektiivisistä verbeistä.
Partiisiipeillä, kuten verbien konjugoiduilla muodoilla, on äänikategoria, jonka määrittelyssä huomioidaan myös verbien transitiivisuus-intransitiivisuus-refleksivyys. Samanaikaisesti todelliset partisiipit voivat olla todellista ääntä (kirjan lukeminen), edestakaista keskimmäistä (pesua), passiivista (sisältää e m?:n) ja ei-takuulauseita. (nukkuu, hymyilee);
passiivisilla partisiippeilla on aina passiivinen ääni (luettava, iloinen).
Partiisiipit ilmaisevat absoluuttista ja suhteellista aikaa: kontekstista poissa ollessaan toistensa vastakohtana niillä on absoluuttisen ajan merkitys, kun taas lauseessa, astuessaan suhteisiin verbipredikaatin kanssa, ne ilmaisevat suhteellista aikaa1.
Parsiisiippi on verbin muuttumaton muoto, jolla on samat pysyvät ominaisuudet kuin muilla verbeillä.
1. Alkuperäinen |
|||
(infinitiivi). |
|||
Pysyvä |
merkkejä: |
||
ulkonäkö, lajin varjo, vi- |
|||
(jos on); |
|||
palautettavuus; |
|||
transitiivisuus; |
|||
mutta keskipitkä pantti; ei-vakuusverbi;
e) luokka: tuottava, tuottamaton; tuottavalle - mikä;
e) konjugaatiotyyppi.
3. Ei-pysyvät merkit: a) kaltevuus, koulutuksen ja käytön piirteet
kaltevuuden muodot; b) aika (jos on), erityisesti
ajan muodon käytön haitat;
I. Osa puhetta. Yleinen arvo.
II. Morfologiset ominaisuudet.
1. Alkumuoto (epämääräinen muoto).
Pysyvä |
merkkejä: |
|
transitiivisuus; |
||
konjugaatio. |
||
Oikullinen |
merkkejä: |
|
mieliala; |
||
aika (jos |
muutamme koulun jäsennysjärjestystä.
henkilö (jos sellainen on), varsinkin |
|||||||||||
käyttää |
|||||||||||
e) sukupuoli (jos on). |
e) sukupuoli (jos on). |
||||||||||
syntaktinen |
syntaktinen |
||||||||||
henkilökohtaisten verbimuotojen analyysi |
|||||||||||
halusin |
huolestunut |
tyytyväinen |
|||||||||
kuinka ihanaa |
Katkera.) |
||||||||||
kaatunut |
ja käveli mukana |
olohuone. |
|||||||||
chennoy laji, lajipari - halua; palautettava, intransitiivinen, ei-vakuus, persoonaton, tuottamaton luokka, heterogeeninen. Ei-pysyvät merkit: käytetään subjunktiivisen mielialan muodossa halun merkityksellä; ilmaistaan menneen ajan muodon yhdistelmällä partikkelin olisi kanssa. Lauseessa se toimii persoonattoman lauseen pääjäsenenä.
Olisi hyvä - verbi, alkumuoto - ole kiltti; pysyvät piirteet: epätäydellinen laji, lajipari - ole kiltti ; peruuttamaton, siirtymävaihe, aktiivinen ääni, III tuottava 1 luokka, konjugaatio I. Ei-pysyvät merkit: käytetään subjunktiivin muodossa halun merkityksen kanssa; ilmaistaan muotoyhdistelmällä
mennyt aika partikkelin kanssa
Koulussa:
Haluaisin -; verbi, tarkoittaa toimintaa, joka tapahtuu itsestään; alkumuoto on haluta; on pysyviä morfologisia piirteitä: epätäydellinen, intransitiivinen, heterogeeninen. Ei-pysyvä merkki - käytetään ehdolliseen tunnelmaan. Lauseessa se on predikaatti.
Haluaisin - verbi, koska se tarkoittaa toimintaa; alkuperäinen lomake miellyttää; on pysyviä morfologisia piirteitä: imperfektiivinen muoto, siirtymämuoto, I-konjugaatio. Ei-pysyvät merkit: käytetään lomakkeessa ehdollinen mieliala, monikko. Lauseessa se on predikaatti.
"Verbien tuottavien luokkien numerointi on annettu yllä olevan oppikirjan mukaan: Moderni venäjä: 3 tuntia - Osa 2.
olisi, monikko. Lauseessa se toimii predikaattina.
Käännetty - verbi, alkumuoto - kaatua; pysyvät merkit: täydellinen muoto, jonka arvo on uudelleen
kahlata) ; toistuva, intransitiivinen, vastavuoroinen-keskiääni, yleinen toistuva, ilmaisee asennon muutoksen
ki: käytetään muodossa viitteellinen mieliala, mennyt aika, joka ilmaisee menneisyyden toimintaa, jonka tulos on merkityksellinen nykyisyydelle; yksikkö, Uros. Lauseessa se toimii predikaattina.
Käännetty - verbi, koska se tarkoittaa toimintaa; alkumuoto - kaatuminen; on pysyviä morfologisia piirteitä: täydellinen muoto, intransitiivinen, I-konjugaatio. Ei-pysyvät piirteet: käytetään indikatiivisessa tunnelmassa, menneisyydessä, yksikössä, maskuliinisessa muodossa. Lauseessa se on predikaatti.
^ Parsipsien jäsennysjärjestys
Koulussa: |
|||||||||
(konjugoimaton- |
I. Puheen osa (erikoismuoto) |
||||||||
minun verbimuotoni). |
ma verbi). Yleinen arvo. |
||||||||
II. 1. Alkumuoto (in- |
II. Morfologiset ominaisuudet: |
||||||||
lopullinen). |
alkumuoto |
||||||||
lanka |
ainoa |
||||||||
Pysyvä |
merkkejä |
Uros |
|||||||
Pysyvä |
merkkejä: |
||||||||
(sanallinen): |
todellinen tai stra- |
||||||||
arvot; |
datiivi; |
||||||||
palautettavuus; |
|||||||||
transitiivisuus; |
|||||||||
pantti ja merkityksen sävyt |
|||||||||
edestakaisin liikkuva väliaine |
|||||||||
konjugaatiot; |
|||||||||
pätevä |
|||||||||
tai passiivinen |
sakramentit; |
||||||||
g) ajan muoto; abso- |
|||||||||
raju, suhteellinen |
|||||||||
h) mistä sanavarresta ja minkä päätteen avulla se muodostetaan.
3. Ei-pysyvät merkit: (adjektiivi):
b) kirjainkoko (partisiipit
V täydellinen lomake); c) numero;
N Purkamisjärjestys
V u z e:ssa:
I. Puheen osa (konjugoimaton
Ja verbin muuttumaton muoto).
1. Alkuperäinen |
||||
(infinitiivi). |
||||
Verbimerkit: |
||||
erityisiä |
||||
arvot; |
||||
palautettavuus; |
||||
transitiivisuus; |
||||
d) pantti ja varjostimen palautus- |
||||
mutta keskimääräinen |
||||
konjugaatiotyyppi; |
||||
ja minkä jälkiliitteen avulla muodostetaan;
g) väliaikainen arvo. III. Syntaksitoiminto
3. Ei-pysyvät merkit:
a) täydellinen tai lyhyt muoto (passiivisille partisiippeille);
b) kirjainkoko (partisiipit
V täydellinen lomake); c) numero;
III. syntaktinen |
gerundit
Koulussa:
I. Osa puhetta ( erityinen muoto verbi). Yleinen arvo.
III. syntaktinen rooli.
Esimerkkejä konjugoimattomien verbimuotojen jäsentämiseen
Ja täällä, pyörteestä huolestuneena ja ymmärtämättä, mistä on kysymys, ruisrääkä lensi ruohikolta. (A. Tšehov.)
kireä - verbin konjugoitumaton muoto - partisiippi; alkumuoto - hälytys vakiomerkit: ch "agol täydellistä muotoa, jossa on ripaus toiminnan tehokkuutta, peruuttamaton, transitiivinen, aktiivinen ääni, IV tuotantoluokka, II konjugaatio. Verbiä käytetään passiivisen partisiipin, passiivisen äänen muodossa; on menneen ajan muoto, väliaikainen arvo on suhteellinen: tarkoittaa päätoimintoa edeltävää toimintaa(lensi ulos), ripauksella tehokkuutta nykymuodossa; partisiippi muodostetaan infinitiivin varresta hälytys (th) formatiivisella jälkiliitteellä-enn-. Ei-pysyvät merkit: on täysi muoto; seisoo muodossa nimitystapa, yksikkö, maskuliininen, riippuu sanasta maaraide. Lauseessa on määritelmä.
(Ei) ymmärtäminen - verbin konjugoimaton, muuttumaton muoto - gerund; alkumuoto on ymmärtää. Epätäydellinen verbi, peruuttamaton, transitiivinen, aktiivinen ääni, I tuottava luokka, I-konjugaatio. Verbiä käytetään gerundin muodossa, se muodostetaan nykyajan käsityksen \ - (y) pohjalta jälkiliitteen -a (graafisesti -ya) avulla; suhteellinen aikamuoto: tarkoittaa toimintaa, joka on samanaikainen verbipredikaatin toiminnan kanssa. Lauseessa se suorittaa toimintatavan adverbin tehtävän.
Koulussa:
kireä - verbin erityinen muoto - partisiippi, koska se tarkoittaa merkkiä toiminnalla; alkumuoto -
huolestuneena ; jatkuvat merkit: passiivinen, mennyt aika, perfektiivinen; käytetään täydessä muodossa, nimitystapa, yksikkö, maskuliininen. Lauseessa on määritelmä.
solmio, koska se tarkoittaa lisätoimintoa; alkumuoto on ymmärtää; sillä on seuraavat morfologiset piirteet: epätäydellinen, muuttumaton. Lauseessa se on seikka.
Tämä on muuttumaton osa puhetta, joka ei ilmaise kieliopillisia merkityksiä eikä sisällä taivuttavia kielioppikategorioita, joten sen jäsentäminen on melko yksinkertaista. Yliopistossa jäsennyksessä tulee ilmoittaa adverbien luokka merkityksen mukaan (definitiivi, adverbi) ja niiden lajikkeet. Yliopiston ja koulun analyysi osuu pääkohdista yhteen.
Far - adverbi
sanallinen, on
merkitys
tarjous
Missä ?
(hellästi viittoi) ja se on seikka.
Poissa on adverbi, koska se merkitsee toiminnan merkkiä; muuttumaton; lauseessa
Missä?. viittaa verbiin (manilo
1 Adjektiivien ja adverbien vertaileva aste (vertailu) voidaan erottaa itsenäiseksi sanaluokkiksi (katso: Venäjän modernin kirjakielen kielioppi; Venäjän kielioppi. - T. 1).
Tekijä: morfologinen ominaisuus(muuttumattomuus) tilaluokka lähestyy adverbiä eroten siitä ensisijaisesti semantiikan ja syntaktisen funktion (predikaatti persoonaton lauseessa) osalta. Tekijät, jotka eivät erottele tilaluokkaa itsenäisenä sanaosana sisällyttävät tämän sanaluokan adverbeihin ns. predikatiivinen adverbi. Toisin kuin adverbilla, tilakategorialla on aika-, mielialamuotoja, jotka välittyvät abstraktien ja puoliabstraktien konnektiivien avulla. Koulussa valtion luokkaa pidetään adverbina.
Jäsennettäessä homonyymien muotojen erottaminen voi olla vaikeaa lyhyet adjektiivit, adverbeja ja tilaluokkia. Tässä tapauksessa tulee ottaa huomioon näiden sanamuotojen syntaktiset linkit: adjektiivi viittaa subjekti-substantiiviin (yhtenäinen sanamuoto), adverbi liittyy verbiin ja tilaluokkaa käytetään itsenäisessä asemassa. Ne eroavat toisistaan myös semantiikan suhteen, ks. Kaikki on hiljaista ympärillä; puhuu pehmeästi; täällä on hiljaista.
Tilaluokan sanojen jäsennysjärjestys
2. Merkitys.
3. Mieliala. Aika. tapa ilmaista näitä luokkia.
4. syntaksitoiminto.
Jäsennys näytteitä tilaluokkasanoista
Se oli katkeraa - valtion luokka; viittaa ihmisen mielentilaan. Ohjeellinen mieliala, mennyt aika; nämä luokat ilmaistaan käyttämällä konnektiivia oli. Lauseessa se on persoonattoman lauseen pääjäsen.
suurin osa analyysistä suoritetaan adverbijärjestelmän mukaisesti).
MODAALISANAT
Modaaliset sanat ovat muuttumaton osa puhetta, se erotetaan vain yliopistossa. Koulussa heidät pätevöitetään johdantosanojen syntaktisen tehtävänsä perusteella. Modaalisten sanojen kuvauksen antaa niiden muodostus, merkitys (semanttiset kategoriat) ja syntaktinen toiminta. Jäsennyksessä tulee muistaa, että modaaliset sanat eivät liity syntaktisesti muihin lauseen sanoihin eivätkä ole osa sitä. Toimi ehdotuksessa funktiona johdantosanat tai käytetään lausesanoina.
2. Sijoitus arvon mukaan. Suhde puheen muihin osiin.
3. syntaksitoiminto. Viittaa lauseeseen kokonaisuutena tai sen osaan.
Näytteiden jäsentäminen |
modaalinen |
||||
Luonnollisesti hänellä ei ollut |
elämänkokemusta. (Alkaen |
||||
Koulussa: |
|||||
Luonnollisesti |
modaalinen |
Luonnollisesti - johdantosana- |
|||
sana; tarkoittaa arviota tutkinnosta |
|||||
uskottavuus; |
omalla tavallani |
||||
koulutus korreloi |
|||||
negatiivinen. SISÄÄN |
tarjous |
||||
suorittaa toiminnon |
johdannossa |
||||
sanoja, viittaa lauseeseen |
|||||
niin kokonaisuutena, joten se kannattaa |
|||||
PRESSITIONS
Prepositioita on kahdenlaisia: ei-johdannainen (primitiivi) ja johdannainen (adverbiaali, denominatiivi, adverbi). Ei-johdannaiset prepositiot ovat melko moniselitteisiä ja yhdessä nimen tapausmuodon kanssa voivat ilmaista monenlaisia merkityksiä.
Venäjän kielen morfologia on monipuolinen ja mielenkiintoinen. Se tutkii puheenosien ominaisuuksia, niiden pysyviä ja muuttuvia piirteitä. Artikkelissa käsitellään verbejä-infinitiiviä yksityiskohtaisesti.
Infinitiivi
Kaikki eivät tiedä mitä infinitiivi on. alkuperäisessä muodossaan. Se edustaa verbiä sanakirjoissa. Esimerkiksi sisään selittävä sanakirja ei verbiä treffit, koska tämä on henkilökohtainen muoto, sanakirjamerkintä on omistettu samalle verbille, mutta alkuperäisessä muodossa - tavata. Voit laittaa verbin tähän muotoon kysymällä mitä tehdä? vai mitä tehdä?: treffit - mitä tehdä? tavata, piirtää - mitä tehdä? piirrä, soita takaisin - mitä tehdä? soita takaisin. Infinitiivi eroaa muista verbimuodoista paitsi kysymyksessä. Infinitiivien jälkiliitteet (alkumuodossa olevat verbit) ovat erikoisia: -t, -ti, -ch. Siksi analysoitu sana on infinitiivinen, jos verbissä on tällaisia morfeemeja.
Verbi ja sen määrittelemätön muoto
Venäjän kielen oppimisesta erityisen innokkaita oppilaita ja opiskelijoita huolestuttaa kysymys, miksi infinitiiviä kutsutaan verbin indefinitiiviksi. Ensinnäkin sana "infinitiivi" juontaa juurensa latinalaiseen sanaan, joka on käännetty "epämääräiseksi". Toiseksi, verbin muotoa ei määritä infinitiivi, tarkemmin sanottuna sen henkilökohtainen muoto, ajan muoto, mieliala, sukupuoli, numero ja niin edelleen. Infinitiivi määrittää verbin vakioominaisuudet, kuten aspektin, konjugoinnin, refleksiivisuuden ja transitiivisuuden. Niitä käsitellään alla.
Verbin muuttumattomat merkit
Suorittaessaan sen merkit on määritettävä. Pysyvät merkit osoitetaan verbin määrittelemättömällä muodolla.
Näkymä on osa-aikainen luokka, joka heijastaa toiminnan suhdetta sen sisäiseen rajaan: valmis / tapahtuu. Infinitiiviverbit, jotka vastaavat kysymykseen mitä tehdä? näyttää täydelliseltä: sano, valmistaudu, lähde. Alkumuodossa olevat verbit, jotka vastaavat kysymykseen mitä tehdä? ovat epätäydellisiä: puhua, kokata, mennä. Lajiparit erotetaan, eli sanat, joilla on sama merkitys, mutta erilainen: päätä - päätä, sano - puhu, ompele - ompele, leipoa - leipoa.
Perinteisesti määritetty alkumuodolla. 2. konjugaatio sisältää ne, jotka päättyvät sisään -se(poikkeus ajella, laskea, rakentaa), ja verbit pitää, ajaa, nähdä, katsella, kuulla, hengittää, vihata, kestää, loukata, pyörittää, riippua; ensimmäiseen - kaikki muut verbit. Kaikkien verbien konjugaatiota ei voida määrittää infinitiivillä. Erotetaan luokka, joka muutettuna yhdistää konjugaatioiden 1 ja 2 päätteet. Nämä ovat sanat antaa, syödä, juosta, haluta.
Transitiivisuus on seuraava vakioominaisuus. Infinitiiviverbejä, jotka voivat ohjata substantiivia akusatiivissa, kutsutaan transitiivisiksi, ja verbejä, jotka eivät voi olla, ovat intransitiiviset. Esimerkiksi, ompele (mitä?) nappi, nauhoita (mitä?) elokuva, piirrä (kuka?) lapsi- siirtymäkausi; ylläty, soita, ammu ei käytetä akusatiivin kanssa, eli intransitiivin kanssa.
Refleksiivisiä ovat verbit, joissa on postfix -sya: rakentaa, pese, tee varaus. Peruuttamaton - ne, joilla ei ole tätä liitettä.
Kysymys morfeemista
Verbin alkumuodon indikaattorit - morfeemit -t, -ti, -ch - aiheuttavat keskustelua kielitieteilijöiden keskuudessa. Monet määrittelevät ne päätteiksi viitaten niiden kykyyn muuttua: sanoa - sanoi, osoittaa - osoitti. Infinitiiviä pidetään kuitenkin muuttumattomana muotona, joten sillä ei pitäisi olla päätteitä. Yhä yleisempi versio on, että infinitiiviä ilmaisevat morfeemit ovat taivutusliitteitä.
Verbin persoonaton muoto
Infinitiivit viittaavat verbin persoonallisiin muotoihin. Tämä johtuu siitä, että tämä on muuttumaton muoto, jossa henkilöä, sukupuolta, lukumäärää ei määritellä. Infinitiivit eivät käytä substantiivia nimitysmuodossa, toisin kuin persoonalliset muodot. He vain nimeävät toiminnan ilman sen suhdetta henkilöön. Infinitiivi ei myöskään liity ajan luokkaan, jonka määräävät henkilökohtaiset muodot. Niiden taipumus on myös määrittelemätön. Toisin sanoen infinitiivi on epätodellinen, se on ajan ulkopuolella, se vain nimeää toiminnan. Jotkut opiskelijat kysyvät, mikä on infinitiivin riippuvuus verbistä. Infinitiivi on eri tavalla verbi alkumuodossaan.
Venäjän kielioppissa erotetaan myös muita ei-persoonallisia muotoja - nämä ovat partisiippeja ja partisiippeja. Ne, kuten infinitiivi, eivät muutu kasvoiltaan. Gerund on verbin muuttumaton muoto, joka yhdistää adverbin ja verbin piirteet ja vastaa kysymykseen tehnyt mitä? tekemässä mitä?: lukeminen, julkaiseminen, osoittaminen, hyräily. Parsiisiippi on sellainen verbin muoto, joka ilmaisee merkkiä toiminnalla, yhdistää adjektiivin ja verbin merkit, vastaa adjektiivien kysymyksiin: Mikä? ympäröity, näyttelevä, katsomassa, unohdettu.
Infinitiivin rooli lauseessa
Verbin määrittelemättömän muodon erikoisuus on, että se voi toimia minkä tahansa jäsenen roolissa lauseessa. Usein aiheesimerkkejä: Totuuden etsiminen kaikessa oli hänen päämääränsä sinänsä. Toisten työn arvostaminen on arvokasta. Hänen kanssaan on turha puhua. Toimintoa merkitsemällä infinitiivillä on predikaatin rooli: Et näe lepoa! Älä ymmärrä häntä. Hän on tuntematon. Usein hän tulee seuraamaan apuverbi: Perhe halusi jäädä tänne kuukaudeksi. Lena aloitti työt heti nimityksensä jälkeen. Hän lopetti vitsailun saatuaan huomautuksen.
Lauseen alamerkityt jäsenet voidaan ilmaista myös verbin määrittelemättömässä muodossa. Joten infinitiivillä on objektin rooli lauseissa: Kapteeni antoi käskyn edetä. He suostuivat tapaamaan. Hän tottui nopeasti työhön. Määritelmä voidaan ilmaista infinitiivillä: Hän halusi muuttaa maailmaa paremmaksi. Hän käytti tilaisuutta hyväkseen lähteä. Toivo lähteä aamuun mennessä rauhoitti heitä. Olosuhteet, joita edustaa verbin alkumuoto: Vera aikoi mennä merelle. Vapaaehtoiset pysähtyivät järven rannalle ruokkimaan lintuja. Lapset tulevat hänen luokseen kaikkialta kaupungista.
Infinitiivit kansanperinteessä ja fiktiossa
Ihmiset ovat pitkään käyttäneet infinitiiviä suullisessa kansantaiteessa, tarkemmin sanoen sananlaskuissa. Verbin määrittelemätön muoto niissä on tarpeen sisällön yleistyksen luomiseksi: Lupaa vähemmän, syntiä vähemmän. Varkaan hemmottelu on itsesi varastamista. Ei vaikea tehdä, mutta vaikea keksiä. Kaunokirjallisuudessa infinitiiviverbejä käytetään laajalti. Esimerkkejä: "Tiheä kanto - pystyn elämään", "Siksi soitin sinulle - selvittääkseni", "Antakaa minun tulla ensin", "ja kukaan ei välittänyt hänen huolistaan, joten - vain puhua"(Shukshin V.M. "Liedet-penkit"); "Kukaan ei halua muuttaa... tasapainoa","tottumus hymyillätavallaan... vedetty hieman sivuun hänen... kasvojensa alaosasta","voisit pyytää olemaan ripottelematta sitä murskatuilla pähkinöillä"(Iskander F.A. "Kesäpäivä").
"Toimintaverbit" - SIT. Verbi. Puhdistuksen hetki. NÄKÖINEN. Esimerkkejä verbeistä: miellyttää, huvittaa, rakentaa. Mitä hän tekee? Ja niin edelleen. Lauseessa verbi on yleensä predikaatti. UNESSA. PÄÄTTÄÄ. Katso ja löydä verbit. 1) hauskaa 2) miellyttää 3) rakentamista 4) huvittaa 5) iloa 6) rakentaa 7) iloinen 8) iloinen 9) rakentaa.
"Verbin alkumuoto" - Tein löytöjä. Yksijuuriset verbit. Auttavia vihjeitä. Imperfekti. Verbi tarkoittaa toimintaa. Verbin alkumuoto. Infinitiivi. Fizkultminutka. Harjoitellaan. Aika. Gagarin. Lausekkeet. Kaikkein tarkkaavaisin. Oikeinkirjoitusharjoitus. Mitä tehdä.
"Toimintosanat" - Sanat, jotka osoittavat toimintaa. Mihin kysymykseen nämä sanat vastaavat? Yhdistä nämä sanat verbeihin. Mitä nämä sanat tarkoittavat. Kuka tekee mitä. Mitä aiheelle tapahtuu. Helmikuu rakentaa kevättä. Viimeistele lauseet verbeillä. Etsi verbejä. Etsi jokaisesta sanaryhmästä se pariton. Sanat, jotka kuvaavat kohteen toimintaa.
"Verbi peruskoulussa" - Mikä on verbi. Ongelmia tapahtui. Aiheen testi. Pesty. Koukussa. verbi lauseessa. Verbi. Oikea vastaus. Kurkotti. Juoksee pois. Verbin kasvot. Isoisä.
"Verbimuutos" - Verbit epämääräisessä muodossa. Loppuu. Osa puhetta. Mitä tehdä. Ei verbeillä kirjoitetaan erikseen. Nykyisessä ja tulevassa aikamuodossa verbit muuttuvat persoonassa ja numerossa. Verbit muuttuvat menneisyydessä numeron mukaan. Kohteen toiminta. Kirjoita nämä verbit epämääräisessä muodossa. Verbit epämääräisessä muodossa.
"Verbi nykyaikana venäjäksi" - Venäjän kielen morfologiset normit. Maisemasuunnittelija. Verbin muuttumaton muoto. Tutustu venäjän kielen morfologisiin normeihin. Epätäydelliset liikkeen verbit. Predikaatit. Infinitiivi. Olen menossa yliopistoon. Todellinen ehtoollinen. Nykyaikaisen venäjän kirjallisen kielen morfologiset normit.
Kaikki verbimuodot jaetaan konjugoituihin ja konjugoimattomiin. Konjugoidut muodot sisältävät muotoja, joilla on kielioppiluokkia mieliala, aika, henkilö (tai sukupuoli menneen ajan verbeille). Nämä ovat indikatiivisen mielialan nykyisen, menneen ja tulevan ajan muotoja sekä imperatiivisen ja subjunktiivisen mielialan muotoja. Esimerkiksi: Luin, sinä luet, minä luen, luen, luin, luin, lukisin, luen. Verbin konjugoidut muodot lauseessa toimivat aina predikaattina (yksinkertaisena verbinä), toisin sanoen predikaattina, joten niitä kutsutaan myös predikatiivisiksi muodoiksi.
Konjugoidut muodot tarkoittavat prosessia suhteessa toimivaan henkilöön tai esineeseen ja niillä on henkilöluokka, joten ne ovat henkilökohtaisia muotoja: Peltomme kukkivat - olemme puolustaneet kevättä. Voimamme kasvavat - rauha voittaa sodan. (dolm.)
Konjugoimattomiin verbimuotoihin kuuluvat verbin muodot, joilla ei ole mieliala-, aika- ja henkilöluokkaa. Nämä ovat infinitiivi (epämääräinen muoto), partisiippi ja partisiippi. Infinitiivi ja gerundi ovat muuttumattomia muotoja; partisiippi on muuttuva ei-konjugoitu muoto: partisiipit hylätään kuten adjektiivit. Partiisiipit heijastavat osittain ajan luokkaa: niillä on nykyajan ja menneen ajan muodot (partiipisilla ei ole tulevaisuutta).
Infinitiivi
Infinitiivi eli epämääräinen muoto on verbin alkumuoto, joka sisältää sen yleisimmän leksikaalisen merkityksen. Tällä infinitiiviä verrataan substantiivin nominatiivitapauksen muotoon, vrt. juosta - juokse, lue - lukeminen, nukkuminen - unelma.
Toimia tai tilaa tarkoittavan substantiivin ja infinitiivin välillä on merkittävä ero. Nämä substantiivit, kuten kaikki muutkin substantiivit, tarkoittavat objektiivisuutta. Esimerkiksi substantiivit piirtäminen, uinti, ratsastus, juoksu pika 176
toiminta objektina, mutta verbien määrittelemätön muoto piirtää, uida, ratsastaa, juosta ilmaisee toiminnan prosessina eli toimintana kehityksessä.
Infinitiiville on ominaista muodon luokat (lukea - lukea), transitiivisuus ja intransitiivisuus (lue kirjaa, työskentele) lupaus (kyntää peltoja - aktiivinen ääni, aura - passiivinen ääni). Kuten muillakin konjugoimattomilla muodoilla, infinitiivillä ei ole itsenäisiä kielioppikategorioita mielialalle, aikamuodolle ja henkilölle, vaikka kontekstissa sitä voidaan käyttää erilaisten tunnelmien ja aikamuotojen merkityksessä: Ja kuningatar nauraa, kohautti olkapäitään ja räpyttelee silmiään ja napsauttaa sormiaan... (P.) - menneen ajan ilmaisun merkityksessä; Älä ammu! - pakottavan tunnelman merkityksessä; Istuta kylän ulkopuolelle hyvä kolhoosipuutarha! - subjunktiivisessa tunnelmassa. Infinitiivin ilmaiseman toiminnan suhde toimivaan henkilöön ja aikaan saadaan selville muiden verbien konjugoitujen muotojen avulla: Minä osaan laulaa, sinä osaat laulaa, hän osaa laulaa.
Infinitiivi muodostetaan jälkiliitteiden avulla -ty, -ty tai sillä on erityinen, erikoinen indikaattori - lopullinen -jonka ". Nykyajan venäjän yleisin pääte on -th, se muodostaa infinitiivimuotoja varresta vokaaliin: työskennellä, ampua, istua, rakentaa, liikkua, puukottaa, peittää ja harvemmin - konsonantilla: lue, pudota. Suffiksi -th syntyi muinaisen jälkiliitteen foneettisen muutoksen seurauksena -ti, nimittäin äärellisen jännittämättömän pienenemisen seurauksena luen - lukea kirjoittaa - kirjoittaa.
Suffiksi -ti säilyttää infinitiiviliitteen vanhimman muodon. Sitä käytetään konsonantin varren jälkeen. h, s, e, t, b ja on yleensä perkussiivinen: kanto-, ryömintä-, kanto-, pass-ty, go-ty.
Konsoli Sinä-, lisätty infinitiiviin päätteellä-shy, vetää stressin itseensä: ottaa pois, ottaa pois, ottaa pois.
Infinitiivinen eksponentti -WHO, joita ei pidä pitää jälkiliitteenä tai päätteenä, niissä on verbejä, joiden taustakielessä on nykyinen (tulevaisuus) aikamuoto g, k: suojella - rannikko-ut, vartija - vartioi, makaa - makaa, leipoa - paistaa, virtaa - nykyinen
Refleksiivisissä verbeissä infinitiiviä seuraa jälkiliite - sya: pese, tapaa, kiirehdi, varo.
Lauseessa infinitiivi voi suorittaa pää- ja toissijaisten jäsenten tehtäviä, vrt.: Herää aamunkoittoon - Kiva (aihe). Älä tunnista maitamme. Aloimme päästä tielle (predikaatti). Veli pyysi minua ostamaan hänelle jalkapallon (lisäys). Halu matkustaa ei koskaan jättänyt minua. (epäjohdonmukainen määritelmä). Isä meni kalaan (tavoitteen olosuhde). Siten infinitiivi suorittaa olennaisesti samat syntaktiset toiminnot kuin substantiivi.
On subjektiivisia ja objektiivisia infinitiiviä. Subjektiinfinitiivi tarkoittaa lauseen subjektin toimintaa, joka useimmiten on subjekti: Hän päätti lähteä Krimille. Objektin infinitiivi ei tarkoita subjektin, vaan toisen henkilön toimintaa: Lääkäri neuvoi potilasta menemään Krimille.
25. Verbin kaksi kantaa ja niiden rooli verbimuotojen muodostumisessa.
Kaikki sanamuodot, konjugoidut ja konjugoimattomat, muodostetaan kahdesta verbaalisesta varresta: infinitiivin varresta ja nykyisen (tulevaisuuden yksinkertainen, jos verbi on perfektiivinen) varresta.
Saadaksesi infinitiivin perustan, sinun on vähennettävä sen indikaattori - formatiivinen jälkiliite -ty, -ty: sano, seiso, katso, rakenna, palaa, kanna, kanna.
Olemassa olevan (tulevaisuuden) aikamuodon muodostavan varren eristämiseksi sinun on otettava monikon 3. persoonan muoto (muissa henkilökohtaisissa muodoissa konsonanttien vuorottelua voi esiintyä varren lopussa). Tästä lomakkeesta on jätetty pois foneeminen henkilökohtainen pääte. -ut tai -at: vartija-ut (vrt. vartijoita ), maata (vrt. makaa-syö), päätä - päättää; makaa, istu (istu) - sid'-at (prosid'-at), seisoo - pysähtyä.
Infinitiivin ja nykyisen (tulevaisuuden) aikamuodon perusteet ovat joissain tapauksissa yhteneväiset, toisissa eivät. Yleensä ne täsmäävät, jos infinitiivin kanta (moderni tai vanha verbeille in -kuka, -sti, -st) päättyy konsonanttiin, eivätkä täsmää, jos infinitiivin varsi päättyy vokaaliin. ke: ota se - kantaa, kantaa - nes-ut, apua - * auttoi - apua, paino-ti - *johtaa~ti - ved-ut; alistuva - alistaa'-at, päättää - ratkaise-ut, lähellä t - ole hiljaa, tule - kirjoitetaan - kirjoittaa, juosta - loppu.
Infinitiivin varresta muodostuu:
1. indikatiivisen mielialan menneen ajan verbin konjugoidut muodot (käyttäen päätettä -l ja yleisiä päätteitä): kulkea - pass-l-(), -a, -o, -i; kertoa - tarina-l~(), -a, -o, -i; ota se - paino-0-(), paino-l-a, -o, -i; vaalia - *rannikko - ranta- 0 -(), shore-l-a, -o, -i;
2.subjunktiivisen mielialan muodot: Lukisin sen, pelastaisin, tuoisin, ottaisin pois;
3. viimeiset partisiipin muodot, todelliset ja passiiviset (käyttäen päätteitä -vsh-, -sh-; -nn~, -enn-, -t- ja yleiset päätteet): kertoa - tarina-vsh-th, -th, -her, -th, story-nn-th; Tallentaa - *Tallentaa - saved-sh-th, saved-en-th; johtaa - *drive-tee - toi-sh-th, toi-enn-th; paljastamaan - avattu vsh-th, avattu-t-th;
4. täydellisen muodon gerundien muodot (käyttäen jälkiliitteitä -in, -täitä, -shi ): luovuttaa - transfer-to, wash-t-sya - mieli-täit, otti sen - otti sen.
Nykyajan perusteella muodostetaan:
1. verbin nykyajan persoonalliset muodot (käyttäen henkilökohtaisia päätteitä): read-at, read-esh, read-at, read-em, read-at, read-ut;
2. imperatiivisen tunnelman muodot imperfektiivisistä verbeistä (käyttäen nollapäätettä tai -päätettä -Ja- yksikkö- ja postfix-muodossa -nuo monikkomuodossa): lukea ääneen - Lue Lue; siemen-at - istu, istu. Täydellisen muodon imperatiivisen tunnelman muodot muodostuvat tulevaisuuden pohjalta lue, piirrä, kasva, käänny vihreäksi, me laulamme(suuntaa antava), pysähtyisi, ymmärtäisi, palaisi (subjunktiivinen mieliala), piirrä, puhu, anna heidän kirjoittaa, luetaan, nouse ylös!(pakottava mieliala).
3. Olemassa olevien partisiippien muodot: karhukantaja;
4. Imperfektimuodon adverbien muodot (liitteen -a avulla): valehtelee.
Aspektiluokka ilmaisee verbin ilmaiseman toiminnan tai tilan suhteen sen sisäisen rajan saavuttamiseen. Toisin sanoen verbimuoto ilmaisee toiminnan etenemistä, sen kestoa, rajansa yli ulottuvaa tai täydellisyyttä, tehokkuutta, sisäisen rajansa saavuttamista. Ja riippuen toiminnan kehittymisestä, sen kestosta tai täydellisyydestä, erotetaan kaksi verbityyppiä - täydellinen ja epätäydellinen.
Aspektiluokka on tyypillinen kaikille verbeille ja ilmenee missä tahansa verbaalisessa muodossa - konjugoituna ja konjugoimattomana. ke: tehdä, teki, teki, tee, tekee, tekee - epätäydellinen muoto; tehdä, tehnyt, tehty, tehty, tehdä- täydellinen näkymä. Verbien konjugoiduissa muodoissa aspektin luokka liittyy läheisesti aikakategoriaan.
Täydellinen näkymä osoittaa täydellisyyttä, tehokkuutta, toiminnan sisäisen rajan saavuttamista menneisyydessä tai tulevaisuudessa : lue - lue, lue; kirjoittaa - kirjoitti, minä kirjoitan; tavoittaa - saavuin, tulen; kerro - kerro, kerro.
Perfektiivisessä järjestelmässä toiminnan loppuunsaattamista ilmaisevien verbien ohella voidaan erottaa verbejä, joille on ominaista erityinen leksiaalinen merkitys, erityisesti verbejä, jotka ilmaisevat:
1) toiminnan alku; niille on tunnusomaista etuliitteet for-, for-, vz-: puhua, laulaa, huutaa, juosta, tanssia, mennä, juosta, uida, nousta, innostua;
2) ajallisesti rajoitettu toiminta (verbit, joissa on etuliite po- ja pro-)", työskentele, kävele, hengitä, juokse, naura (ei kauaa, vähän), juokse, istu.
3) hetkellinen, kertaluonteinen (yksinäytös) toiminta; tämä merkitys lisää päätteen -nu-: liikkua, koputtaa, työntää, heiluttaa, hypätä, huutaa, viheltää;
Epätäydellinen laji Verbi luonnehtii pitkää, laajennettua, keskeneräistä toimintaa tai tilaa osoittamatta, että se on saavuttanut sisäisen rajan menneisyydessä, nykyisyydessä tai tulevaisuudessa: lukea - lukea, lukea, lukea; kirjoittaa - Kirjoitin, kirjoitan, kirjoitan; ajaa - Ajoin, menen, menen; kertoa - kerroin, kerron, kerron.
Ns. faasiverbejä voidaan yhdistää imperfektiivisiin verbeihin, jotka osoittavat toiminnan kehityksen eri vaiheita (vaiheita) (sen alkua, jatkoa, loppua): aloitti (alkoi) kirjoittamisen; alkoi (alkoi) piirtää; jatkoi laulamista; valmis (päättynyt) työ; lopetti (lokasi) puhumisen; lopetti (keskeytti) soittamisen. Faasiverbien yhdistäminen perfektiivisten verbien kanssa on mahdotonta.
Epätäydellisistä verbeistä erottuu erityinen ryhmä liikeverbejä: mennä - kävellä, juosta - juosta, lentää - lentää, uida - uida, ratsastaa - ratsastaa, ajaa - vaeltaa, ryömiä - ryömi, kiipeä - kiivetä, juosta - kantaa, kantaa - käyttää, kantaa - kantaa, johtaa - ajaa, ajaa - ajaa, rullata - ajaa, vetää - kantaa. Nämä liikeverbiparit ilmaisevat eroja merkityssävyissä. Parien vasemmat jäsenet tarkoittavat jatkuvaa liikettä, joka on suunnattu yhteen suuntaan, jota ei ole jaettu erillisiin toimintoihin, ja niitä kutsutaan yksisuuntaisen tai määrätyn liikkeen verbeiksi (muu terminologia, moottori-ei-multiple): kävellä, juosta, lentää, uida jne. Verbit pareittain oikealla (kävele, juokse, lentää ja m \ n.) tarkoittaa joko jatkuvaa monisuuntaista liikettä (käveli edestakaisin) tai toistuva liike (Käyn töissä puiston läpi; käyn usein teatterissa) ja niitä kutsutaan monisuuntaisen tai epämääräisen liikkeen verbeiksi (motor-multiple).
Joskus verbit pitävät kävellä, lentää, uida jne. voivat merkitä esineen (henkilön tai eläimen) ominaisuutta: mies kävelee, linnut lentävät, kalat uivat, matelijat ryömivät ja niin edelleen.
Lajien muodostusmenetelmät.
Ei-johdannaiset verbit ja muista puheen osista (ei verbeistä) muodostetut verbit viittaavat useimmiten epätäydelliseen muotoon: elää, juoda, istua, mennä, ottaa, kirjoittaa, punastua, valkoiseksi, voihkia, puusepäntyötä jne. Ja vain pieni ryhmä ei-johdannaisia verbejä kuuluu täydelliseen muotoon, esimerkiksi: anna periksi, anna periksi, tule, istu alas, makaa, päästä sisään, päätä jne.
Suurin osa modernin venäjän kielen verbeistä muodostaa aspektipareja. Tietyn parin luovat vastakkaiset verbit, joilla on identtinen (sama) leksiaalinen merkitys. Verbejä, jotka muodostavat aspektuaaliset parit, kutsutaan korrelatiiviksi in ja in; kirjoittaa - kirjoittaa, ratkaista - - kääntää, kadota - kadota.
1. Useimmiten perfektiiviset verbit muodostetaan imperfektiivisistä verbeistä etuliitteiden avulla, eli prefikseilla: tehdä - sopii b, kirjoittaa - kirjoittaa b, rakentaa - rakentaa, heikentää - heikentää.
Etuliitteen liittäminen imperfektiiviseen verbiin muuttaa verbin perfektiiviksi. Perfektiiviset prefiksiverbit eivät kuitenkaan aina muodosta aspektuaalista paria vastaavan prefiksittoman imperfektiverbin kanssa, koska venäjän kielen verbaaliset prefiksit voivat suorittaa sekä kieliopillisen että leksikaalisen toiminnon, eli muuttaa verbin aspektia ja samalla tuoda uudenlaisen käyttöön. leksikaalinen merkitys verbin varteen. Tässä tapauksessa prefiksittomat ja prefiksit verbit eivät muodosta aspektiparia, ne eivät ole ulkonäöltään korrelatiivisia. Esimerkiksi verbit kirjoittaa - kirjoittaa niillä on sama leksiaalinen merkitys, etuliite päällä- suorittaa puhtaasti kieliopillisen tehtävän, joten nämä verbit ovat ulkonäöltään korrelatiivisia ja muodostavat aspektiparin. Mutta verrataan verbiin liitettyjen verbien leksikaalista merkitystä kirjoittaa muut liitteet: kirjoittaa - kirjoittaa, kirjoittaa, lisätä, kirjoittaa. Tässä jokainen prefiksi tuo uuden leksikaalisen merkityksen sävyn, joten perfektiiviset prefiksit eivät muodosta aspektiparia prefiksittoman imperfektiverbin kanssa.
Formatiivisina prefikseina eli prefikseina, jotka muodostavat perfektiivisiä muotoja, jotka muodostavat aspektiparin imperfektiivisen muodon ei-etuliiteisten verbien kanssa, prefiksit toimivat useimmiten c-: kokki - kokki, laula - laula, piiloudu - piilottaa. Harvemmin etuliitteillä on puhtaasti kieliopillinen tehtävä. on-: kirjoittaa - kirjoittaa; pro-: meikki - meikki; y-: hukkua - hukkua, varastaa - varastaa; hyvin harvinainen - etuliitteet from- (is-): uuni - leipoa, pelottaa - pelotella, pilata - pilata; at-: kokki - kokata, nukkua - unelma; vz-, voz-: huolestua - innostu, kasva aikuiseksi - kasva aikuiseksi.
2. Verbien aspektiparien muodostamisessa suffiksimenetelmää käytetään laajalti.
Ei-etuliiteisistä ja harvemmin prefiksiverbeistä, joissa on pääte -Ja- verbien imperfektimuoto muodostetaan jälkiliitteen avulla -ja minä-), eli sisään
tietty pari vaihdetaan, jälkiliitteiden vuorottelu –i-a-(-i-). Tässä tapauksessa konsonanttien vuorottelua varressa voi myös tapahtua: päättää - päätä, lopeta - heittää, lopettaa - lopeta, hanki - vastaanottaa, tavata - tavata. Tämä lajiparien muodostusmenetelmä on tehoton.
Perfektiivisistä prefiksitetuista verbeistä muodostetaan suffiksien avulla imperfektiiviset prefiksiverbit -iva-, -iva-, -eva-, -va~. Tämä menetelmä on tuottavin: etsiä - etsiä, maksaa - maksa, ammu - ampua; kirjoittaa uudelleen - kirjoittaa uudelleen, lukea - lue, katso - Katso; eclipse - pimennys, pidentää - pidentää;
Prosessia, jossa imperfektiivisistä verbeistä muodostetaan imperfektiverbejä, kutsutaan imperfektiksi i- in a c ja e d.
Suffiksit -va-,-eva- rummut. Imperfektiivisissä verbeissä, joissa on jälkiliite -iva(t) painoarvo osuu aina annettua jälkiliitettä edeltävään tavuun (paitsi yksittäisissä verbeissä, joissa on kiinteä paino): vetää ulos - Vedä.
3. Harvinaisissa tapauksissa lajiparien muodostus suoritetaan siirtämällä jännitystä: nukahtaa - nukahtaa, leikata - leikkaa pois, ota pois - kestää, ja myös juuressa olevien vokaalien ja konsonanttien vuorottelun seurauksena: ota - ottaa, nostaa - nostaa.
4. Joillakin perfect- ja imperfect-muodon verbeillä, jotka muodostavat aspektuaalisia pareja, on suppletiivi, eli kanssa. toiselta kuulostava, perusasiat: ota - ota, puhu - sano, etsi - löytää, ottaa kiinni - kiinni, laittaa - laittaa alas, makuulle - makaa, istu alas - istu alas, tule - tulla.
27. Kaksi ja yksi aspektiverbit. Laji pari.
Nykyaikaisessa venäjässä on joukko verbejä, joita voidaan käyttää sekä epätäydellisen että perfektiivisen muodon merkityksessä muuttamatta kantaansa. Tällaisia verbejä kutsutaan kaksiosaisiksi verbeiksi. Esimerkiksi: käyttää, järjestää(Mitä tehdä? ja mitä tehdä?), käyttää, järjestää(Mitä teen? ja mitä teen?).
Pieni ryhmä kaksiosaisia verbejä (noin 70) on slaavilaista alkuperää olevia verbejä, esimerkiksi: juosta, käskeä, vaikuttaa, mennä naimisiin (-sya), käyttää, tutkia, toteuttaa, lupaa, varustaa, muodostaa (~sya), tervehtiä, vahingoittaa, synnyttää (~sya), edistää Tämä kaksiosaisten verbien ryhmä on tehoton, sitä ei ole täydennetty uusilla muodostelmilla.
Kaksilajiset verbit ovat erittäin tuottavia, ja ne muodostuvat sanan lainattujen vieraiden rakenneosien - varren tai jälkiliitteen tai sekä varren että jälkiliitteen - perusteella: osoite, pidättää, järjestää, hyökätä, takavarikoida, mobilisoida, raportoida, suositella, laukaista, taata, koneistaa, materialisoida, evakuoida, sähköistää jne.
Kaikki aikamuodot muodostetaan kaksiosaisista verbeistä. Kaksi aspektiverbiä, joita käytetään epätäydellisen aspektin merkityksessä, muodostaa tulevaisuuden nykymuodon ja kompleksisen muodon. Täydellisen muodon merkityksessä käytettynä ne muodostavat yksinkertaisen tulevaisuuden ajan muodon, joka on rakenteellisesti yhteneväinen nykyajan muodon kanssa. Vertaa esimerkiksi: 1. Venäjän kielen tunneilla minä jokäyttää tutkimusmenetelmä
uutta materiaalia suurissa lohkoissa, (... jo käytössä- mitä teen? - kantaa. nykyisessä. vr.). ke: ...minä Aion käyttää menetelmä...- kantaa. nupulla. temp. 2. Tutkin huolellisesti innovatiivisten opettajien suosittelemia parhaita opetusmenetelmiä käyttää työssäni, (...käytän- mitä teen? -pöllöt. nupulla. vr.).
Useimmat kaksiosaiset verbit pystyvät ilmaisemaan molempien tyyppien merkityksen kaikissa muodoissaan - konjugoituina ja konjugoimattomina. Tällaisia verbejä ovat mm. automatisoida, hyökätä, käyttää, komentaa, selvittää, likvidoida, mobilisoida, modernisoida, sähköistää jne. On kuitenkin muistettava, että nykyajan todelliset ja passiiviset partisiipit ja päätteiset partisiipit -A, kaksiosaisista verbeistä muodostetuilla verbeillä on aina vain epätäydellisen muodon merkitys ja menneen ajan passiivisilla partisiippeilla ja sufikseilla varustettuilla gerundeilla -in, -täitä- niillä on aina täydellinen merkitys. ke: mobilisointi, mobilisointi, mobilisointi; järjestäminen, järjestäminen, järjestäminen; muodostuu, muodostuu- kantaa. näkymä; mobilisoitunut, mobilisoitunut; järjestää, organisoida; muodostettu-pöllöt. näkymä.
YLEISET VERbit
Yhdessä verbien kanssa, jotka muodostavat aspektipareja (kirjoittaa - kirjoittaa, kertoa - kertoa), ja venäjän kaksitaajuiset verbit, verbit, joilla ei ole aspektipareja, ovat myös yleisiä ja viittaavat joko vain täydelliseen tai vain imperfektiiviseen. Tällaisia verbejä kutsutaan ulkonäöltään ei-korrelatiivisiksi tai yhden lajin verbeiksi. Monospesifiset verbit ovat erilaisia leksikosemanttisissa kategorioissaan, ja niille on usein ominaista morfeemisen rakenteen erityispiirteet.
Yksilajisia perfektiivisiä verbejä ovat esimerkiksi seuraavien leksikaalis-semanttisten luokkien verbit: 1) verbit, joissa on etuliitteet for-, for-, tarkoittaa toiminnan alkua: nauraa, ansaita, hypätä, rullata, lentää, kiirehtiä; 2) verbit etuliitteineen Tekijä- Ja pro-, ilmaisee ajallisesti rajoitetun toiminnan: pelata, lukea, puhua, juosta, uida, löysätä, istua; 3) välittömän, yksittäisen toiminnan verbit, joissa on pääte -Hyvin-; huutaa, hypätä, koputtaa; 4) verbit, joissa on etuliite päällä- ja postfix -sya, ilmaisee kohteen täydellisen kyllästymisen toiminnalla: treenata, kävellä ylös, hypätä päälle, syödä, nauraa, tanssia ja niin edelleen.
Imperfektimuodon yksiaspektiset verbit sisältävät myös eri leksikaalisten ja semanttisten luokkien verbejä, erityisesti: 1) verbit, jotka ilmaisevat henkilön, eläimen tai elottoman esineen erilaisia tiloja: seiso, istu, makaa, nuku, nälkää, sairastu, pidä hauskaa, iloitse, naura, pelkää, ole surullinen, jäätyä, kastua, hapan; 2) verbit, joilla on olemassaolo, esineen oleminen: olla, olla, olla, olla olemassa; 3) verbit, jotka ilmaisevat erilaisia näkö-, kuulo-, hajuelinten havaitsemia ilmiöitä: katso, näe, kuule, kuuntele, haista, loista, helistää, tee melua, kuiskaa; 4) verbit, jotka tarkoittavat useaa, tasaisesti toistuvaa toimintaa (kun täydellinen muoto muodostuu, pääte -Hyvin- välittömän, kertaluonteisen toiminnan merkityksellä): roiskua, heittää, heiluttaa, sukeltaa, työntää, astua; 5) liikeverbiparit (yksisuuntainen ja monisuuntainen tai toistuva): juokse pois - juokse, mene - kävele, lentää - lentää, uida - uida ja niin edelleen.; 6) verbit etuliitteineen päällä-, päällä- ja jälkiliitteitä -iva-, -iva-, ilmaisee toiminnan tai tilan heikkoa ilmentymisastetta: kiiltää, kiljua, nykiä, ravistaa, viheltää, koputtaa; soittaa, laulaa, laulaa ja jotkut muut.
Useimmat verbit nykyaikaisessa venäjän muodossa lajipareja. Tietyn parin luovat vastakkaiset verbit, joilla on identtinen (sama) leksiaalinen merkitys. Verbejä, jotka muodostavat aspektuaaliset parit, kutsutaan korrelatiiviksi in ja in; kirjoittaa - kirjoittaa, ratkaista - päätä, kerro - kerro, käännä - kääntää, kadota - kadota.
lajipareja muodostetaan useilla kieliopillisilla tavoilla: etuliitteiden kautta. jälkiliitteiden avulla. vuorottelemalla varsissa olevia vokaalia ja konsonantteja, muuttamalla painoarvoa ja taipuvia (ei-äänisiä) varsia. (Katso kysymys 26).
28. Transitiiviset ja intransitiiviset verbit. Refleksiiviset verbit.
Verbien transitiivisuus-intransitiivisuusluokka määrittää verbin ilmaiseman toiminnan suhteen objektiin. Sanallinen toiminta voidaan suunnata eikä kohdentaa. Tästä riippuen erotetaan transitiiviset ja intransitiiviset verbit. Vain ei-refleksiiviset verbit voivat olla transitiivisia. Intransitiiviset verbit sisältävät osan ei-refleksiivisistä verbeistä ja kaikki refleksiiviset verbit.
Transitiiviset verbit tarkoittavat toimintaa, joka on suoraan suunnattu, siirtyy suoraan johonkin objektiin ja edustaa kieliopillisesti toiminnan suoraa kohdetta. Suoran objektin ilmaisumuotoja, joihin sanallinen toiminta suoraan siirtyy, kutsutaan syntaktisesti suoriksi komplementeiksi. Esimerkiksi: Harmaatukkainen lumimyrsky peitti kentän lumipeitteellä. (E.)
Transitiivisille verbeille on tunnusomaista erityiset syntaktiset ja morfologiset sekä johdannaiset piirteet: 1) kyky hallita suoraa objektia; 2) transitiivisista verbeistä muodostetaan: a) passiiviset partisiipit: lukea - luettava, luettava - lukea; b) passiivisen äänen refleksiivinen konjugoitu muoto: Puuseppien rakentama talo c) refleksiiviset verbit, joilla on tyypilliset semanttiset merkitykset: pestä - pese, palauta - palata, häiritä - huoli.
Intransitiiviset verbit ovat niitä, jotka ilmaisevat toimintaa tai tilaa, joka tapahtuu toiminnan tuottajan (subjektin) piirissä tai subjektittomana, ei suoraan kohdentuneena. He eivät pysty hallitsemaan suoraa objektia, mutta voivat hallita muita tapausmuotoja ilman prepositiota ja prepositioilla (eli epäsuoraa objektia), ja niitä voidaan käyttää myös ilman ohjattua sanaa. Esimerkiksi: Melu moninkertaistui. He löivät hälyttimen. (P.) Intransitiivisissa verbeissä voi olla akusatiivista ei-prepositiota, joka tarkoittaa aikaa tai tilaa: Matkustimme kaksi tuntia junalla, kävelimme viisi kilometriä.
Intransitiivisten verbien ryhmästä erotetaan joskus verbejä, joilla on epäsuora transitiivisuus. Epäsuorasti transitiiviset verbit ilmaisevat toimintaa, joka ei rajoitu itse subjektin sfääriin, vaan on epäsuorasti suunnattu toiseen objektiin (objektiin), joka ei koe suoraan subjektin toimintaa, mutta on kosketuksessa hänen kanssaan. Esimerkiksi: johtaa juhlia, johtaa kolhoosia, komentaa joukkuetta, toivottaa menestystä, odottaa toveria, auttaa ystäviä, huolehtia äidistä, kaipaa isänmaata jne. Joistakin epäsuorasti transitiivisista verbeistä sekä suorista transitiivisista verbeistä muodostetaan passiivisia partisiippeja: ohjattu.
Jos transitiivisiin verbeihin lisätään jälkiliite -sya, ne muunnetaan intransitiivisiksi (uudet merkit): palata - palauttaa, kirjoittaa uudelleen - vastaavat .
Refleksiiviset verbit Muodostuksensa mukaan ne jaetaan kolmeen ryhmään: 1) transitiivisista verbeistä muodostetut refleksiiviset verbit: pestä - pestä, halata - omaksua; 2) intransitiivisista verbeistä muodostetut refleksiiviset verbit: muuttua mustaksi - mustata; 3) refleksiiviset verbit, joita koulutus ei korreloi ei-refleksiivisten verbien kanssa, eli ilman -sya ei käytetty: pelätä, olla ylpeä, toivoa, kuten.
KANSSAäänikategorian kannalta ei-refleksiivisistä transitiivisista verbeistä muodostunut refleksiivisten verbien ryhmä, johon jälkiliite -sya antaa erilaisia tyypillisiä semanttisia merkityksiä. Nimetään tärkeimmät.
1.Oman tuoton arvo. Verbit tarkoittavat toimintaa, jonka kohde suorittaa ja joka on suunnattu näyttelijälle itselleen: pese, ajele. Postfix -sya merkitys näissä verbeissä on merkityksen synonyymi refleksiivinen pronomini itse: ajele itsesi - aja parranajoa, pukeudu itse - pukeutua.
2. Keskinäinen vastavuoroinen arvo. Verbit tarkoittavat toimintaa, joka lähtee kahdesta tai useammasta aiheesta, joka on toisiaan ohjannut ja palaa alkuperäiseen aiheeseen.
tavata, halata, suudella, moittia, selittää, kirjoittaa.
3.Yleinen palautusarvo. Verbit tarkoittavat joko kohteen liikettä avaruudessa tai sen sijainnin muutosta: palata, mennä, nousta, nojata, tai kohteen sisäisen tilan muuttaminen: iloitse, iloitse, ole surullinen.
4. Palauta epäsuorasti arvo. Verbit ilmaisevat toiminnan, jonka subjekti suorittaa subjektille itselleen hänen etujensa mukaisesti: pakata (eli kerätä tavaroita itsellesi tien päällä), pystyttää, rakentaa (rakenna jotain itsellesi).
5. Aktiivinen-objektiton arvo. Verbit ilmaisevat aktiivista, mutta objektitonta toimintaa, joka on subjektin tyypillinen piirre, jatkuva ominaisuus: koira puree, hevonen potkii, lehmä puskee, nokkonen palaa.
6. Passiiv-laadullinen arvo. Verbit ilmaisevat esineen kykyä suorittaa jonkinlainen toiminta (joka on erityisen voimakas nykyajan muodoissa), mutta esine itse ei voi suorittaa toimintoja: ikkuna avautuu, rauta on taottu.
Äänien binääriluokituksen mukaan ääniluokka on kielioppiluokka, joka ilmaisee sanallisen toiminnan suhdetta kieliopilliseen subjektiin eli subjektiin.
Verbaalisia muotoja, jotka ilmaisevat toimintaa, joka ei ole suunnattu kieliopilliseen aiheeseen (aiheeseen), ovat mm todellisiin vakuuksiin . Aktiivisen äänen verbimuodot kuvaavat subjektia toiminnan kohteena, henkilönä tai esineenä, joka itse suorittaa toiminnan tai on tietyssä tilassa: Opiskelija ratkaisee ongelman. Opettaja tuli sisään. Toverit tapasivat. Vene keinuu aalloilla. Puu kasvaa tien varrella. Tyttö istuu, katsoo ulos ikkunasta ja hymyilee meille. Jos lauseessa ei ole kielioppia (persoonattomissa lauseissa), toiminta tai tila näyttää olevan subjektiton. ke: En nuku Ja En voi nukkua. Maa on jäässä .Epämääräisissä henkilökohtaisissa ja yleistetyissä henkilökohtaisissa lauseissa, kuten He kutsuvat sinua, He toivat kirjan, Et unohda hyviä asioita, He laskevat kanoja syksyllä aktiivisen äänen samassa verbaalisessa sanamuodossa sekä sanallinen toiminta että sen tuottaja on edustettuna - määrittelemätön tai yleistetty henkilö. Aktiivisen äänen merkitys paljastuu kaikissa verbimuodoissa - konjugoidussa ja konjugoimattomassa: Minun täytyy lukea, lukea, lukea, aion lukea, lukea, lukea, lukea.
Verbaaliset muodot, jotka ilmaisevat kieliopilliseen aiheeseen (subjektiin) suunnattua toimintaa, ovat passiiviseen ääneen . Passiivisen äänen verbaaliset muodot luonnehtivat subjektia toiminnan läpikäyvänä kohteena, joka kokee toiminnan toisesta kohteesta, ilmaistuna instrumentaalitapauksessa toiminnan tuottajan merkityksellä: Taloa rakentavat työntekijät. Sadon korjaavat yhteisviljelijät. Olemme voittanut vihollisen.
Passiivisen äänen merkitys ilmaistaan kahdessa muodossa: transitiivisten verbien refleksiivisessä konjugoidussa muodossa, yleensä imperfekti (taloa rakennetaan, peltoa kynnetään, kirjeitä lähetetään) ja täydellisen muodon transitiivisten verbien passiivis-osuusmuodoissa (talo on rakennettu, pelto kynnetty, kirjeet postitettu, sanaa ei sanota).
Passiiviäänen refleksiivinen muoto muodostetaan transitiivisista verbeistä jälkiliitteen avulla -sya ja sitä voidaan käyttää nykyisessä, menneessä ja tulevassa aikamuodossa pääasiassa yksikön ja monikon 3. persoonassa (taloa rakennetaan, rakennettiin, rakentavat työntekijät). Transitiivisten perfektiivisten verbien passiiviosuusmuotoja käytetään menneisyydessä ja tulevassa apukopulalla olla (suunnitelma on täytetty, on täytetty, tehdas tulee toteuttamaan). Harvemmin passiivisen äänen merkitys yksittäisissä transitiivisissa imperfektiivisissä verbeissä ilmaistaan nykyajan passiivisen partisiipin lyhyessä muodossa, esimerkiksi: Me rakastimme sinua ja pidettiin rakas. Tällaisissa muodoissa on aina kirjallisuuden tyylinen väritys ja ne ovat epäsäännöllisiä. Transitiivisten verbien todellisen ja passiivisen äänen korrelatiiviset muodot eroavat vain kieliopillisesti (ääniarvossa), kun taas niiden leksikaalinen merkitys on sama, ja siksi ne edustavat yhtä lekseemiä. Esimerkiksi, rakentaa (talo) Ja rakenteilla (talo) ovat lekseemiverbin aktiivisen ja passiivisen äänen muotoja rakentaa, A lukea Ja luetaan luettu .
Ladataan...